一、演練目的：
1、使全校師生了解緊急疏散知識。
2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。
二、演練對象： 良浩小學全體師生
 三、演練時間： 2016年9月12日下午
 四、領(lǐng)導機構(gòu)： 學校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。
 五、演練內(nèi)容： 1、緊急疏散；2、安全撤離。
 六、實施過程：
 1.正式演練前準備工作：
 (1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
      動作要領(lǐng)：
① 開始時，教師喊：“緊急疏散!”，學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊：“按順序安全疏散!”。
② 約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。
 ③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。
(2) 以班級為單位，組織學生學習防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
(1) 全體師生在教室里，校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應(yīng)強調(diào)：
①就地避險時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
③ 個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。
號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生，要求就地避險（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示險情已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。
（2）學生回到各自教室
3、正式演練：
(1) 緊急疏散：
     聽到第一次號令后（廣播），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生撤離。
(2) 安全撤離：
     聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過樓道，集結(jié)到操場指定位置上（聯(lián)合晨會對形排列）。
     七、演練結(jié)束
請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。